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par soutile
22 févr. 2017 11:43
Forum : NFA031/NFA032/NFA035 programmation java
Sujet : NFA032 - 1ère séance de cours : Exemple d'utilisation des exceptions
Réponses : 0
Vues : 2401

NFA032 - 1ère séance de cours : Exemple d'utilisation des exceptions

Voici le fichier utilisé en cours pour le rappel sur l'utilisation des exceptions. public class Exercice1 { public static boolean isNumeric(String str) { try { double d = Double.parseDouble(str); } catch(NumberFormatException nfe) { return false; } return true; } // ---------------------------- publ...
par soutile
06 janv. 2017 5:50
Forum : NFA031/NFA032/NFA035 programmation java
Sujet : projet NFA032 FOAD filtre
Réponses : 2
Vues : 2397

Re: projet NFA032 FOAD filtre

Bonsoir, En revisionnant la démo, je me rends compte que je n'ai pas tout-à-fait le même résultat pour le filtre : Doit-il être comme sur la démo (des lignes diagonales croisées) ? Mes lignes sont horizontales. Merci Non, vous pouvez imaginer d'autres sortes de filtres, l'idée ici étant simplement ...
par soutile
06 janv. 2017 5:48
Forum : NFA031/NFA032/NFA035 programmation java
Sujet : projet NFA032 FOAD Les formes
Réponses : 2
Vues : 2611

Re: projet NFA032 FOAD Les formes

Bonsoir, Doit-ont prévoir le cas où l'utilisateur ne rentrerai pas des points convenables pour dessiner un triangle ? par exemple un triangle trop plat... ou trois points alignés.... Ce n'est a priori pas nécessaire (on afficherait dans ce cas un triangle plat, c'est-à-dire un segment), mais pourra...
par soutile
06 janv. 2017 5:46
Forum : NFA031/NFA032/NFA035 programmation java
Sujet : projet NFA032 FOAD Questions
Réponses : 2
Vues : 2563

Re: projet NFA032 FOAD Questions

Bonjour, Les formes géométriques doivent-elles entrer dans l'image bordure comprise ? Par exemple, si on dessine un rectangle qui, avec la bordure trop épaisse, déborde de l'image, doit-on afficher une erreur ou bien afficher le rectangle tronqué ? Est-ce que les différentes formes peuvent se cheva...
par soutile
14 nov. 2016 18:46
Forum : NFA031/NFA032/NFA035 programmation java
Sujet : char en int ?
Réponses : 4
Vues : 2822

Re: char en int ?

Bonjour,
vous pouvez utiliser la fonction
boolean Character.isDigit(char)
qui teste si le paramètre est un chiffre (de 0 à 9) ou non.
Cordialement,
par soutile
14 nov. 2016 18:38
Forum : NFA031/NFA032/NFA035 programmation java
Sujet : FOD Erreur dans corrigé exercice 2.2.1 question 3
Réponses : 4
Vues : 2690

Re: FOD Erreur dans corrigé exercice 2.2.1 question 3

Bonjour,
le corrigé a été modifié, il répondait effectivement à une ancienne version de l'énoncé.
Cordialement,
par soutile
14 nov. 2016 18:37
Forum : NFA031/NFA032/NFA035 programmation java
Sujet : Devoir NFA032 : question sur les rattrapages d'exception
Réponses : 5
Vues : 2959

Re: Devoir NFA032 : question sur les rattrapages d'exception

Bonjour,
la gestion des exceptions n'était pas explicitement demandée, si vous l'avez traitée c'est un plus.
Bien cordialement,
Eric Soutil
par soutile
14 nov. 2016 18:34
Forum : NFA031/NFA032/NFA035 programmation java
Sujet : Devoir NFA032 : saisie manuelle des attributs d'un animal ??
Réponses : 4
Vues : 2765

Re: Devoir NFA032 : saisie manuelle des attributs d'un anima

Bonjour,
vous aurez un retour individuel bientôt sur votre devoir. La gestion des exceptions n'était pas explicitement demandée, si vous l'avez mise en oeuvre c'est un plus.
Cordialement,
E. Soutil
par soutile
14 nov. 2016 18:32
Forum : NFA031/NFA032/NFA035 programmation java
Sujet : Exercice 1.1.1 prix des billets d’autocar
Réponses : 7
Vues : 3016

Re: Exercice 1.1.1 prix des billets d’autocar

NOn, cela n'était pas nécessaire, comme vous avez dû vous en rendre compte.
par soutile
14 nov. 2016 18:29
Forum : NFA031/NFA032/NFA035 programmation java
Sujet : devoir et fonctions deprecated
Réponses : 2
Vues : 2510

Re: devoir et fonctions deprecated

Bonjour,
pour ce devoir en particulier cela ne pose pas de souci mais de façon générale, il vaut mieux éviter d'en utiliser.
Cordialement,
par soutile
26 oct. 2016 20:26
Forum : NFA031/NFA032/NFA035 programmation java
Sujet : Rôle et comportement des variables statiques
Réponses : 6
Vues : 2689

Re: Rôle et comportement des variables statiques

Bonjour, comme cela a été correctement indiqué, les variables de classe (champs définis avec le mot clé static dans la classe) n'existent qu'en un seul exemplaire pour toutes les instances (objets) d'une même classe. Elles servent de données globales partagées par toutes les instances (objets) d'une...
par soutile
26 oct. 2016 19:56
Forum : NFA031/NFA032/NFA035 programmation java
Sujet : Exercice 1.1.1 prix des billets d’autocar
Réponses : 7
Vues : 3016

Re: Exercice 1.1.1 prix des billets d’autocar

Bonjour,
pour la FOD du 1er semestre en NFA032, le devoir sera en ligne vendredi 28/10 et sera à rendre pour le 09/11.
L'énoncé du projet sera lui en ligne fin novembre, début décembre (pour un rendu fin janvier).
par soutile
24 oct. 2016 17:47
Forum : NFA031/NFA032/NFA035 programmation java
Sujet : Egalités d'objets (EXO4 TP sur les classes)
Réponses : 4
Vues : 2732

Re: Egalités d'objets (EXO4 TP sur les classes)

Autrement dit, en écrivant avant le test 2 : c2 = c1, je perds toute référence à l'objet déclaré par Compteur c2; et initialisé par c2 = new Compteur(1); ?? Je ne peux plus y avoir accès dans mon programme c'est cela ? C'est exact. l'objet en question n'est plus référencé, il n'est donc plus possib...
par soutile
22 oct. 2016 13:56
Forum : NFA031/NFA032/NFA035 programmation java
Sujet : Exercice 1.1.1 prix des billets d’autocar
Réponses : 7
Vues : 3016

Re: Exercice 1.1.1 prix des billets d’autocar

Bonjour,

Lundi sera mise en ligne la séance FOD sur les exceptions.
Un premier (petit) devoir sera proposé en fin de semaine.

Cordialement,

E. Soutil
par soutile
21 oct. 2016 17:54
Forum : NFA031/NFA032/NFA035 programmation java
Sujet : Egalités d'objets (EXO4 TP sur les classes)
Réponses : 4
Vues : 2732

Re: Egalités d'objets (EXO4 TP sur les classes)

Question : "pourquoi le 3ème test donne l'égalité des valeurs et des objets ! Pouvez-vous m'expliquer svp ?" Réponse : avant le 2ème test, on a exécuté l'instruction : c2 = c1; Cela implique que les variables c1 et c2 contiennent toutes les deux la référence (l'adresse) du même objet. Autrement dit...