FAQ

Modalités

• Début du cours: dès le début du semestre (début février).
• Environ tout les 1 ou 2 semaines un cours apparaît dans moodle. Il s’agit d’un “livre” moodle (voir FAQ pour des détails d’utilisation de ces livres).
• Environ tout les 1 ou 2 semaines, un sujet de TP apparaît sur moodle et en parallèle un squelette de tp Java est mis à disposition sur votre projet git personnel. Les TPs notés ont également une date de rendu environ 15 jours après à bien vérifier.
• Pour récupérer le squelette du TP et rendre votre travail vous devez utiliser git et gitlab. Git est un outil indispensable de l’informaticien. Son utilisation fait partie des apprentissages obligatoires de l’UE. N’attendz pas pour vous familiariser avec!
• Pour activer votre projet git en début de semestre nous avons besoin
  • que vous vous connectiez au serveur gitlab une première fois (cf adresse du serveur en haut de la page du cours). Attention l’identifiant pour se connecter à ce serveur n’est PAS celui pour lecnam.net Consultez la fiche pratique des TPs.
  • que vous remplissiez le “test” “Création de votre compte gitlab” à chaque étape de la la procédure.
• la procédure pour récupérer, et soumettre les TP est décrite dans la section “Outils”, ainsi que la description des outils nécessaires (gradle, git et junit). L’apprentissage de ces outils fait partie du programme de NFP121, prenez donc le temps de vous familiariser avec eux.
• Les TP ne sont pas tous notés, mais vous devez rendre tous les TPs notés.
• Il y a un examen écrit en fin de semestre (pourquoi? voir FAQ). Prenez contact avec votre centre régional.
• Documents autorisés à l’examen: une feuille A4 (manuscrite ou imprimée).
• Une note à l’examen inférieure strictement à 7/20 est éliminatoire (les TPS sont alors ignorés).
  • Si la note à l’examen est supérieure ou égale à 7/20 alors la note finale est calculée de la manière suivante: ((moyenne aux TPs notés) + note à l’examen final)/2.
• Ce calcul est identique en deuxième session, vous pouvez re-soumettre les TPs notés pendant l’été (dans ce cas merci d’envoyer un mail pour prévenir quand vous avez soumis) pour améliorer votre note aux TPs.

FAQ

• Mode d’emploi moodle: où se trouvent les vidéos de cours?: La plupart des chapitres du cours sont présentés sous la forme de “livre” (icône: ) avec plusieurs sous-chapitres/vidéos par chapitre. Chaque livre a une table des matières en principe sur la droite de la page mais parfois elle peut être “repliée” à droite. Par exemple dans le livre “Rappel java” il y a plusieurs parties: Classes, instances, références, Initialisation - Constructeurs, Le ramasse-miettes, etc. Repérez bien comment voir les sous-chapitres. Autre astuce: replier les barre latérale si vous avez un écran de petite taille (téléphone).
• Je n’arrive pas à me connecter au gitlab! Le login a utiliser sur gitlab est le login siscol. Ce login N’EST PAS celui que vous utilisez pour lecnam.net mais il a été créé en même temps. Effectuez la procédure oubli de mot de passe Siscol en utilisant le même mail que celui utilisé pour vous inscrire (faites attention à vérifier dans vos spams l’arrivée du mail de confirmation). Signalez à l’enseignant (message privé) si ça ne marche pas.
• Où puis-je trouver le code montré dans les vidéos de cours. Sur le projet git dédié.
• Je voudrais télécharger les vidéos pour les regarder hors-ligne, comment faire? Lorsque vous regardez la vidéo, placez la souris sur l’image, des boutons appraîtront. Cliquer sur “Partager” pour avoir accès aux liens de téléchargement.
• Un examen présentiel pour une formation à distance? Vraiment? Oui. ATTENTION: il faut contacter son centre régional, qui va organiser l’examen localement (dans tous les centres le même jour).
• Un examen écrit oblige à programmer sur papier, n’est-ce-pas un peu absurde? Bonne question. Il se trouve que beaucoup d’enseignants réfléchissent à ces questions. Voici les raisons (forcément discutables, mais c’est ainsi) qui ont poussé à ce choix:
  1. Les TPs sont des entraînements indispensables et vous mettent en situation “réaliste”. C’est leur raison d’être. Le but de l’examen n’est pas le même: il s’agit d’évaluer votre acquisition des connaissances et compétences du cours. En cela la contrainte de “situation réaliste” est hors sujet.
  2. Programmer sur papier n’a effectivement pas beaucoup d’intérêt en soi, mais c’est un des seuls moyens aujourd’hui de tester vos connaissances sérieusement: les TPs peuvent être faits avec une aide extérieure, par copié-collé, avec chatgpt, etc. L’examen papier évite ces problèmes.
  3. Comme programmer sur papier présente des difficultés l’examen sera nettement plus léger que les TPs mais avec une note éliminatoire comme expliqué sur la page du cours. Par ailleurs le sujet contient les extraits des API nécessaires et les détails syntaxiques seront négligés à la correction (faites tout de même attention à la structure de votre code: placer des accolades au mauvais endroit n’est pas un détails syntaxique).
• Il y a des problèmes d’accents dans le code du squelette, que dois-je faire?. Les fichiers du tp sont dans l’encodage utf8, si votre système a un réglage différent il se peut que votre IDE ouvre les fichiers avec le mauvais encodage. Chaque IDE est différent mais vous pouvez toujours indiquer avec quel encodage ouvrir un projet. Sous Eclipse par exemple pour un réglage général: Preferences > General > Workspace. Pour un réglage par projet: clic droit sur le projet puis: Resources > Text file encoding > UTF-8.